Hra na schovávanou! Dozvíte se vše o permanentnosti objektů a vašem dítěti

Erdark / Getty Images

dockatot vs boppy

Děti se mají tolik co učit - nejen svět, ale také to, jak jejich vlastní malé tělo a mozek funguje - že je to dobrá věc, že ​​si toho nejsou vědomi. Jinak bychom měli mezi sebou spoustu ohromených a vystresovaných kojenců (vstup do klubu, kluci). Kromě zjišťování, jak na to komunikovat mluvením místo nekontrolovatelného pláče existuje mnoho dalších částí kognitivního vývoje dítěte. To zahrnuje myšlenku trvalosti objektu.

I když nejste obeznámeni se samotným výrazem, je to pravděpodobně něco, co jste viděli v akci. Jeden příklad? Během kola nahlédnout s malým . Pochopitelně můžete mít stále otázky. Tady je tedy co vědět o trvalosti objektu, včetně jeho definice a stáří, které se vyvíjí.

Hledáte další způsoby, jak porozumět svému dítěti? Podívejte se na naše stránky na plnost dítěte , tága na hlad , a uvolnění dětského plynu.

Co je to stálost objektu?

Abychom to rozdělili na nejzákladnější definici, trvalostí objektu je porozumění tomu, že když je objekt, osoba (nebo osoby jako rodiče), domácí zvíře atd. V dohledu, neznamená to, že úplně přestal existovat . To se musí děti naučit a je to důležitý milník v jejich kognitivním vývoji. Vraťme se k příkladu peek-a-boo. Než si vytvoříte trvalost předmětu, může dítě plakat nebo se viditelně rozrušit, když jeho hračka nebo obličej milovaného člověka náhle zmizí. Pro ně je to navždy pryč. Ale když se hračka nebo osoba znovu objeví, mají příležitost naučit se, že něco je Mimo dohled není nutně navždy pryč.

Trvanlivost objektu je jedním z aspektů psychologa Teorie kognitivního vývoje Jean Piaget . Konkrétně jde o součást senzomotorické fáze vývoje, která trvá od narození až do doby kolem věk dva . Piaget si myslel, že děti rozumějí světu prostřednictvím svých motorických dovedností - včetně hmatu, zraku, vkusu a pohybu - a trvalost objektu je jeho důležitou součástí. Je to proto, že děti jsou v podstatě malí egomaniaci. Je to legrační, protože je to pravda! Nerozumí tomu, že se svět netočí kolem nich, nebo že existuje dokonce nad rámec toho, co sami zažívají. Aby to překonali, musí vyvinout mentální reprezentaci objektu poté, co byl odnesen pochopit na tom, že stále existuje.

Co jsou schémata?

Pro Merriam-Webster „Schéma je definováno jako mentální kodifikace zkušenosti, která zahrnuje konkrétní organizovaný způsob kognitivního vnímání a reakce na složitou situaci nebo soubor podnětů. Dobře, to zní jako ... hodně. Ale můžeme to vyjádřit jednodušeji! Pamatujete si na mentální reprezentaci, o které jsme mluvili výše? To je podstata schémat. Jsou to mentální obrázky. V kontextu tohoto článku jsou to mentální obrazy, které vaše dítě má o věcech v jejich světě, jako láhev pro jídlo .

Kdy se vyvíjí stálost objektu?

Stejně jako kterýkoli z dalších aspektů kognitivního vývoje dítěte je důležité mít na paměti, že všechny děti jsou odlišné a vyvíjejí se svým vlastním tempem. Přesto existuje obecná časová osa a Piaget nad tím také přemýšlel. Ve své vlastní teorii kognitivního vývoje - která byla poprvé publikována v roce 1936 - Piaget navrhl, aby stálost objektu obvykle nezačala, dokud není dítě kolem osm měsíců starý . Ale po několika dalších desetiletích výzkumu si psychologové nyní myslí, že se to stalo o něco dříve. Konkrétně věří, že k tomu dochází ve věku od čtyř do čtyř let sedm měsíců .

Nejen to, ale tato část vývojového procesu začíná, když je kolem dítě dva měsíce nebo tři měsíce ve věku, kdy začínají rozpoznávat tváře a objekty. A stejně jako mnoho kognitivních milníků, permanentnost objektu nezačíná jen jeden den, jako je zapnutí vypínače, a okamžitě se stane součástí repertoáru mozku vašeho dítěte. Trvá nějaký čas, než se tento koncept skutečně ponoří.

Co jsou hry o stálost objektů?

Pokud byste chtěli své dítě naučit o stálosti předmětů, všichni známe hru peek-a-boo, ale zde je několik dalších aktivit, které váš nugget bude milovat.Překvapte své dítě svým znovuobjevením, a to nejen pomocí svých rukou!

Venkovní peek-a-boo

Je to jako peek-a-boo na další úrovni. Až budete příště se svým knedlíkem venku, skryjte se za deštník nebo zeď a vyskočte, abyste uklidnili své dítě, že jste tam.

Skrýt hračky

Stejný trik můžete udělat s jejich hračkami. Usnadněte svému dítěti nalezení hraček. To ukazuje vašemu dítěti, že to, že něco není na místě, kde to opustilo, neznamená, že je to navždy pryč.

Vložte míč pod šálek

Položte tři šálky a pod jeden šálek vložte jednu kouli. Poté šálky otočte. Před dítětem zvedněte každý šálek, aby vidělo, co je pod každým z nich.

Skrýt hračku v krabici

Vložte hračku do neprůhledné krabice. Poté vyjměte předmět z krabice a ukažte jej svému dítěti. Umožněte jim vidět předmět v krabici a poté jim to ukažte z úhlu, kde hračku nevidí.

Jak vypadá stálost objektu u dítěte s ADHD?

Děti s poruchou pozornosti s hyperaktivitou mají jedinečný vztah k trvalosti objektu. Užívají si hru peek-a-boo stejně jako další dítě a chápou, že věci existují, i když je už nevidíte. Když však již objekt nevidí, nevědí, nebo skutečně zvažují, kdy je. To však bohužel může ovlivnit jejich organizační schopnosti. Například když nemohou najít ztracenou tašku, ačkoli vědí, že existuje, necítí potřebu ji hledat, protože ji již nevidí. Jejich vztah k trvalosti objektu nejlépe popisuje fráze, mimo dohled, mimo mysl.

Sdílej Se Svými Přáteli: