Nová studie zjistila, že dospívající tráví více než 1 hodinu školního dne na svých telefonech
Zprávy a sociální média - zejména Instagram - byly největšími řidiči používání telefonu.
Rodiče nejsou tak naivní, aby si mysleli, že jejich dospívající závislé na obrazovce („Screensagers“, jak moje máma nazývá mé sedmnáctileté sourozence) Během celého školního dne se nelíbí pohledy na svůj telefon. Nyní však nová studie odhalila, kolik času Studenti tráví rolování a čísla by mohla být překvapením.
Studie, zveřejněná minulý týden v Jama Pediatrics , zjistili, že dospívající tráví 1,5 hodiny 6,5hodinového školního dne na svých telefonech-a 25% dospívajících studovaných zaznamenaných telefonních využití 2 hodiny nebo více.
Zprávy a sociální média - zejména Instagram - byly největšími řidiči používání telefonu, následovaly streamování videa, zvuk a e -mail.
Výzkumná firma IPSOS přijala studenty ve věku 13 až 18 let z celé Spojené státy pro tuto studii. Tito studenti nainstalovali aplikaci realitymetru na své chytré telefony, která měřila a vykazovala využití telefonu a aplikací po dobu 2 nebo více pracovních dnů.
Tito vědci doufali, že pomocí této metody sledování získají přesnější čtení návyků smartphonu studentů.
„Většinou se spoléháme na anekdoty a vlastní hlášení, kdy a kolik času lidé používají [smartphony] během školního dne,“ řekla Lauren Hale, hlavní autorka studie ABC News .
Výsledky ukázaly, že polovina studentů tam používala telefony po dobu nejméně 66 minut v průběhu školního dne, což je nárůst z a Předchozí studie pouze uživatelů Androidu, který vykazoval medián 43 minut.
Určitě jsou někteří výhody Pro studenty, kteří mají přístup k telefonům - mohou rodičům umožnit v případě potřeby komunikovat se svými dětmi a dokonce mohou být užitečným nástrojem pro učení. Vědci však zdůraznili, že vysoká úroveň využití sociálních médií - průměrný student strávil 25 minut na Instagramu - naznačuje, že smartphony se z velké části nepoužívají s ušlechtilými úmysly.
Vědci poznamenali, že studie zohlednila pouze osobní použití smartphonu a nezohlednila celkový čas na obrazovce, jako je čas strávený na školních notebookech nebo tabletech.
Tato studie přišla jako stále více států Omezení ústavu , a dokonce i zákazy, při používání smartphonu ve škole. Kalifornie schválila zákon omezení používání telefonu v září. A právě minulý měsíc guvernér New Yorku Kathy Hochul představil plán Omezte rozptýlení mobilních telefonů ve školách napříč jejím státem.
'Od rodičů a učitelů, vůdců sociální spravedlnosti a donucovacích orgánů se Newyorčané souhlasí s tím, že naši mladí lidé uspějí, když se učí a rostou, neklikají a posouvají se,' řekl Hochul.
Sdílej Se Svými Přáteli:
