Školy zakazují telefony. Zde je to, co si o tom myslí rodiče a učitelé.

Všichni jsou znepokojeni, ale nikdo se nemůže tak docela shodnout na odpovědi.

Není žádným tajemstvím, že se všichni bojí o děti a telefony, od starostlivých rodičů přes frustrované školní správce až po děti samotné a dokonce i americký generální chirurg . Což je možná důvod, proč stále více států po celé zemi tento rok zavádí zákaz mobilních telefonů (a chytrých hodinek) pro třídy.

K dnešnímu dni 11 států zavedlo omezení na mobilní telefony ve třídách a na akademické půdě, přičemž další státy jako Kalifornie a New York letos zvažují přidání vlastních zákazů. Tím to ale nekončí – země po celém světě naskočily do podobného vlaku a pokoušejí se omezit používání mobilních telefonů ve třídách svými vlastními zákazy.

Proč se tolik škol zajímá o zákaz mobilních telefonů ve třídách?

Pravděpodobně jste slyšeli anekdoty a hororové příběhy, když jste stáli a povídali si s ostatními rodiči: Děti se během hodiny opravdu snaží držet dál od svých telefonů. Ale jsou tu i tvrdá čísla. A Média se zdravým rozumem studie na 200 studentech zjistila, že neuvěřitelných 97 % dětí ve věku 11 až 17 let přiznalo používání svých telefonů během školních hodin; v nedávném Studie Pew Research , více než 70 % středoškolských učitelů uvádí, že používání mobilních telefonů ve třídách vytváří pro studenty masivní problém s rozptýlením.

A tak mnohé státy podnikají kroky. Guvernér Kalifornie Gavin Newsom se rozhodla tento problém řešit tím, že vyzvala školy ve státě, aby omezily používání mobilních telefonů ve třídě Ohio, Minnesota, Virginie a mnoho dalších států po celé zemi přidalo do svých tříd zásady omezení mobilních telefonů. Ve skutečnosti 76 % amerických škol od roku 2020 zavedlo ve třídě nějaké předpisy pro mobilní telefony. Nea Dnes . V poslední době se guvernérka New Yorku Kathy Hochul také setkala se školními dozorci, učiteli a místními politiky, aby rozhodli, zda zavést nebo nezavést úplný zákaz mobilních telefonů po většinu školního dne.

„Docela vím, kam jdu. Věřím, že lidé přijdou, protože vím, co jsem slyšel, že toto je pravděpodobně jediná dvoustranná – chci říct nestranická – záležitost, která skutečně zažívá průlom,“ řekl Hochul v nedávném rozhovoru v guvernérově kanceláři na Manhattanu. za New York Magazine . 'Chci jít do toho. Jedeme ve velkém.'

Co dělají ostatní země?

Spojené státy nejsou zdaleka první zemí, která zvažuje vliv mobilních telefonů ve třídě. Za hranicemi v Kanadě se několik provincií po celé zemi rozhodlo zavést a zákaz mobilních telefonů ve třídách , podle CBC, a zatímco parametry zákazu se liší okres od okresu, obecným plánem je omezit přístup během školních hodin. Školy ve Spojeném království se také rozhodli dát na rady učitelů a omezit používání mobilních telefonů během školního dne a tento trend se rozšířil i po Evropě. Školy v Maďarsku, Nizozemsku, Řecku, Dánsku a Francii všichni začali podnikat kroky k omezení přístupu k mobilním telefonům během období učení.

V Francie, 200 středních škol fungovaly jako testovací program a žádali studenty, aby opustili své školy ve skříňkách, zatímco Řecko, Itálie, Brusel a Chorvatsko vydaly přímý zákaz používání mobilních telefonů ve třídě. V jiných zemích došlo k určitému potlačení, zejména v Kanada, kde učitelé vyjádřili obavy že se od nich bude očekávat, že budou hlídat elektroniku studentů bez jakékoli podpory, ale víra, že mobilní telefony mají negativní dopad na učení studentů, je sdílená obava.

Zákaz mobilních telefonů je pro mnohé samozřejmě složitá záležitost. Jak Italský odborník na vzdělávání Stefano Lodola říká Scary Mommy: „Ve státních školách v Itálii jsou problémy s vybavením. Zákaz mobilních telefonů, zejména pro znepokojené rodiče, by je přiměl pochybovat o bezpečném uložení telefonu a bezpečí jejich dítěte. Lodola poznamenal, že zákaz mobilních telefonů by vyžadoval „soustředěné úsilí mezi správci škol, rodiči a učiteli, aby taková“ pravidla hladce zavedli, zejména s ohledem na to, že „italské školy od mateřských škol až po vysokou školu v konečném důsledku oceňují sociální interakci a podporují dobrou komunikaci“.

Co chtějí učitelé?

Zákaz mobilních telefonů ve třídě se zdá být nápadem, který by získal jednostrannou podporu učitelů, zejména těch, kteří se během školních hodin snaží udržet pozornost svých studentů. Odborový svaz učitelů ve Wichitě v Kansasu dokonce letos zahrnul do jednání o smlouvě zákaz mobilních telefonů, protože se domníval, že tato zařízení ovlivňují jejich pracovních podmínek za týden EdWeek.

tradiční norská jména

Ale Řekl to učitel dějepisu z New Yorku David Round New York Magazine zpočátku byl k této myšlence skeptický. Věří, že „média občas přeháněla, jak dysfunkční jsou naši studenti. Člověk by si myslel, že naše děti jsou zombie, které nemají schopnost komunikovat, a jediné, co dělají, je zírat do svých telefonů 24 hodin denně, 7 dní v týdnu. To není realita a nikdy nebyla.' To znamená, že od doby, kdy byl ve škole Rounds zaveden zákaz mobilních telefonů, zaznamenal výrazné zlepšení ve způsobu, jakým se studenti mezi sebou stýkají. 'Připomnělo mi to, jaká bývala chodba - hlasitá konverzace, děti, které se mezi sebou zabývaly.'

Kanadský středoškolský učitel v důchodu John Fearnall měl na věc jiný pohled. „Zakázání tak cenného zdroje na našich školách je trochu zvláštní, částečně proto, že v posledních letech byli učitelé povzbuzováni k přechodu do digitálního prostoru,“ vysvětlil Fearnall Scary Mommy. 'Například bez chytrých telefonů by moje třída fotografování nemohla pořídit žádné fotografie, protože jsme již neměli fotoaparáty, protože náš rozpočet na vybavení byl do značné míry odstraněn.'

Fearnall poznamenal, že věřil, že v těchto případech dojde k ústupkům, ale poukázal na to, že řešením může být výuka mediální gramotnosti. „Spíše než zakazování mobilních telefonů nejprve učíme všechny naše děti, aby byly mediálně gramotné, než dostanou své zařízení. Tímto způsobem mohou pochopit, jak nás všechny zařízení formuje. Nebo, pokud už nějaké zařízení mají, učíme je, aby si trochu více uvědomovali sami sebe tím, že je vyzveme, aby prozkoumali, jak velkou část svého života stráví sledováním obrazovek.“

Co chtějí rodiče?

Navzdory silné podpoře myšlenky zákazu mobilních telefonů ve škole ze strany administrátorů a učitelů existuje mnoho rodičů, kteří se zdá, že s touto myšlenkou váhají. Po letech neustálého spojení se svými dětmi může být pro některé obtížné, že k nim nemají přístup během školních hodin.

Jako vychovatel rodičů a vzdělávací trenér Sari Goodman říká Scary Mommy: „Rodiče budou potřebovat podporu a porozumění, počínaje zaměstnanci kanceláře, kteří budou dostávat více hovorů a e-mailů, než mohou zvládnout. Prvním krokem v procesu odpojení bude, že rodiče přiznají, že potřebují, aby jejich děti měly neustále mobilní telefon.“ Goodman poznamenává, že realita a bezprostřední nebezpečí školní střelby dal rodičům důvod k velmi skutečným obavám a a nedávná studie Whistle Out zjistili, že bezpečnost v případě nouze byla důvodem číslo jedna, proč rodiče chtěli, aby jejich děti měly mobilní telefony. Stejná studie zjistila, že více než polovina rodičů chtěla, aby jejich děti měly během školního dne mobilní telefony.

Brian Galvin, hlavní akademický ředitel pro univerzitní lektory , poznamenal v e-mailu pro Scary Mommy, že žádat učitele o zabavení telefonů je velkou odpovědností, pokud student zákaz nedodrží. 'Zabavení nebo pokus o odebrání telefonu učitelem je skutečným rizikem a přebírá odpovědnost za zařízení, které může mít hodnotu 1 000 $.' Galvin také poukazuje na to, že telefony se používají pro výzkumné účely, jako je pořizování obrázků a zvukových klipů pro lepší psaní poznámek. „To, co se dříve říkalo ‚vyhledej si to‘ v knihovně, je dnes stejně platné k vyhledání na telefonu,“ říká Scary Mommy.

co je pro všechny nejlepší?

Stejně jako rodiče mohou mít obavy z telefonů svých dětí a ztráty spojení, Laura Tierneyová , zakladatel a generální ředitel The Social Institute, organizace zaměřené na vybavení studentů a učitelů nástroji pro navigaci ve světě zaměřeném na technologie, upozornil v e-mailu pro Scary Mommy, že „jsme tak zaměřeni na mobilní telefony, zapomínáme, že školy dávají studentům JINÁ zařízení, která jsou stejně schopná jako mobilní telefony. Studenti mohou chatovat tam a zpět, například v dokumentu Google. Během pandemie a po ní došlo k obrovskému nárůstu škol, které přešly 1:1 a poskytly studentům zařízení, a myslím, že se to někdy může ztratit kvůli velkému zaměření na telefony.“

Myšlenka úplného zákazu mobilních telefonů ve třídě je obrovskou změnou pro studenty, rodiče a učitele. S rozbíhajícím se školním rokem se teprve uvidí, jak tyto změny nakonec třídě prospějí.

oleje na tmavé skvrny

Sdílej Se Svými Přáteli: