Nenáviděl jsem mluvit o obdobích. Jsem tak rád, že moje děti jsou jiné.

Zdá se, že tajemství a hanba našeho dětství minuly dnešní náctileté.

Když jsem dostal svůj první doba , na Valentýna v 7. třídě v roce 1997 jsem o tom nemohl nikomu říct. Když jsem mluvil s někým jiným než s mámou, snažil jsem se dokonce dostat slova jako „pad“ a „krev“ z úst. Dobře mě na to připravila a podněcovala k otevřeným rozhovorům, ale díky širšímu poselství společnosti jsem se v Salemu cítila spíš jako čarodějnice než jako dívka prožívající normální událost. Zuřil jsem, jak to moje matka řekla tátovi, protože teď on věděl. Živě si pamatuji svou nejlepší kamarádku, která je téměř o rok mladší než já, jak mě zasypávala otázkami o této nové – a pro ni vzrušující – změně v mém životě. zvedl jsem se. Nechtěli jsme o tom mluvit. Téměř týden jsem se schoulil s nahřívací podložkou a románem Danielle Steelové a uzavřel jsem svět.

Část mých rozpaků, myslím, pramenila z tlumených tónů, které se často používají k hovorům o zcela normálním aktu menstruace. Moje vlastní matka nedostala menstruaci kvůli hysterektomii po porodu mých mladších dvojčat a starší sestřenice o této události hovořily ve vedlejších konverzacích, když na sebe chápavě zvedly obočí. Dokonce i reklamy na menstruaci a tampony používaly podezřele malé množství modré tekutiny, která se zdála zcela nesouvisející s bolestivou záplavou, se kterou jsem se nyní potýkal. Dokonce i odkazy v beletrii a filmech byly vyjádřeny vágními termíny jako „měsíční čas“ nebo „ženský způsob“ nebo dokonce „dar matky přírody“. Upřímně, trvalo mi to až do vysoké školy, než jsem si mohl koupit balíček tamponů a přitom navazovat oční kontakt.

Jenže teď je zjevně všechno jinak.

Jako rodič dvou dívek jsem si všiml posunu dobová konverzace brzy . Moje holky viděly, jak dostávám menstruaci, a mluvily jsme o tom. Moje starší dcera mi ve čtvrté třídě začala vyprávět o trochu starších kamarádech s obdobím nebo komentovat reklamy a produkty v obchodech. Dívky dostávají menstruaci nyní mladší věky , takže znala spoustu dívek, které už menstruovaly.

Dokonce o tom diskutovali se svými bratry a tátou stejným způsobem, jako by diskutovali o bolesti hlavy nebo řezu papíru. Zdálo se jim, že je to jen další část života. Když jsem dostal věk odpovídající ilustrovaný průvodce těly , moje dcera si to prohlédla se svým bratrem a svými přáteli. Schoval bych ho pod matraci, ale jen nám leží na poličce.

Není to jen moje domácnost. Na nedávném setkání PTO naší základní školy požádala skupina žáků šesté třídy, aby měli na programu nějaký čas na prezentaci nápadu. Chtěli finance a prostor pro skříň s menstruačními potřebami, která by byla umístěna poblíž koupelny pro šestou třídu. Sebevědomě stáli před pokojem rodičů – a našeho mužského ředitele! – a otevřeně mluvili o věci, o které jsem se v jejich věku bál i jen šeptat.

Se svolením její matky jsem se zeptal jedné z těchto studentek na jejich rozhodnutí obhajovat přístup k dobovým produktům. 'Nevěděli jsme s přítelem přesně, jak to prezentovat, jen jsme měli nápad, protože spousta dívek nemá přístup k dobovým výrobkům a základním hygienickým výrobkům,' řekla mi. Starali se jak o ty děti, které nečekaně dostaly menstruaci ve škole, tak o ty, které si nemohou dovolit vložky a tampony. Řekla, že většině jejích přátel vyhovuje mluvit o obdobích, ale přesto mají chvíle, kdy se stydí – i když vědí, že je to jen součást života. Mít skříň, ke které má přístup kdokoli, tento problém řeší.

A má pravdu. Podle Světové banky , přibližně 500 milionů lidí na celém světě si nemůže dovolit zásoby, které potřebují každý měsíc. Zatímco moje vyrůstající rodina byla finančně zajištěna, možnost chytit blok bez trapného rozhovoru s nevrlou starou školní sestrou by pro mě 14letého byla záchrana. Obdivuji odvahu těchto dětí obhajovat to, co studenti potřebují, bez ostychu.

Když si vzpomenu na své vlastní dospívání, měl bych takový zdravější vztah ke svému tělu, kdyby tyto rozhovory byly pravidelněji vytahovány na světlo. Uvědomil bych si to dávno před svými necelých 20 let, že ano PCOS a že moje menstruace nebyla považována za „normální“. Nemohu se vrátit v čase a dodat svému středoškolskému sebevědomí více sebevědomí, ale zjišťuji, že jsem velmi vděčná, že pro mé dívky se jejich zkušenost již zdá být zcela odlišná – a mnohem pozitivnější.

Meg St-Esprit, M. Ed., je novinář a esejista se sídlem v Pittsburghu, PA. Je matkou čtyř dětí prostřednictvím adopce a také matkou dvojčat. Ráda píše o rodičovství, vzdělávání, trendech a obecné veselosti výchovy malých lidí.

Sdílej Se Svými Přáteli: