celebs-networth.com

Manželka, Manžel, Rodina, Status, Wikipedia

Co rodiče potřebují vědět o těchto houpačkách v parku

Elementární Roky
houpačky pro děti se zdravotním postižením

Rashelle Chase / Getty

spectra s2 recenze

Když jdu se svým synem na hřiště, děti zírají. Berou jeho horké růžové berle. Všimli si šle na nohou. Chtěl bych si myslet, že si také všimnou jeho zářivého úsměvu a myslí si, že vypadá jako dítě, se kterým by bylo zábavné hrát, ale nevím. Vím, že si všimnou, že vypadá odlišně od ostatních dětí a že se pohybuje jinak. A teď, v pět, si můj syn všimne, že si to děti všímají.

Nedovolí, aby se k němu příliš dostal, ledaže by položil berle a zvedl by je zvědavé dítě, které by si myslelo, že jsou hračka a hra zdarma, nebo pokud se ho jiné dítě nezeptá na jeho schopnosti. Jako čtyřletý vesele vysvětloval, že jeho vybavení mu pomáhá udržovat rovnováhu a chodit. Dnes jako školník musí ostatním vysvětlovat sám sebe a to, jak ve světě existuje, a já mu to nevyčítám.

V poslední době, když mají děti otázky, na které nemá chuť odpovědět, zeptám se ho, jestli by chtěl, abych mu vysvětlil věci, a on obvykle řekne ano. A tak odpovídám na jejich otázky: ne, jeho tělo není zlomené. Funguje to skvěle. Funguje to jinak než jejich. Jeho berle, rovnátka a chodítko jsou všechno nástroje, které mu pomáhají udržovat rovnováhu a chodit. Pomáhají mu vstoupit do světa tak úplně a úplně jako oni.

To však není tak docela pravda.

Už neexistuje žádná ostrá připomínka omezení, která má můj syn, pokud jde o plný přístup, jako když jdeme na hřiště. Můj syn rád chodí do parku, ale na většině dětských hřišť je velmi málo, kam má bezpečný a nezávislý přístup. Nové dětské hřiště u našeho domu má úžasné přírodní prvky, jako jsou poražené kmeny a stupňovité dřevěné schody, které se pohybují.

Moje srdce pedagogů v raném dětství prudce stoupalo, když jsem poprvé viděl nové hřiště; moje matka se potopila a uvědomila si, že jediným rysem nového hřiště, které bylo přístupné mému synovi, byla houpačka přístupná ADA.

Pravděpodobně jste tyto výkyvy viděli a možná nevíte, k čemu jsou. Obvykle se nacházejí vedle ostatních houpaček. Jsou nadměrné, plastové a pestrobarevné. Tyto houpačky byly navrženy a instalovány tak, aby je mohly používat děti se zdravotním postižením. Existují proto, aby umožnily dětem, které nejsou v tradičních houpačkách bezpečné, přístup na hřiště, jak to obvykle vyvíjejí děti. Jsou úžasné. A zdá se, že jejich úžasnost přitahuje každého.

Nedokážu spočítat, kolikrát jsem vzal svého syna na hřiště, abych zjistil, že tyto houpačky používají obvykle vyvíjející se děti. A dostávám odvolání. Jsou velké a barevné a vzhledem k tomu, že je tu často jen jedna, jsou novým prvkem hřiště.

Ale člověče Opravdu si přeji, aby rodiče naučili své děti, že tyto typy houpaček jsou určeny dětem se zdravotním postižením. Jejich účelem je zajistit dětem bezpečí, když jiné houpačky nemohou. Přál bych si, aby nám jako rodičům tato myšlenka vyhovovala více ne všechno je pro každého .

Tyto houpačky byly navrženy a vyrobeny pro děti se zdravotním postižením. Proto existují. Ale z nějakého důvodu se o tom dospělí rádi hádají. Nejsem si jistý, proč rodiče obvykle se vyvíjejících dětí mají pocit, že jejich děti potřebují přístup k vybavení určenému pro děti se zdravotním postižením, ale pojďme se podívat na některé běžné argumenty, které jsem slyšel.

Pokud to nikdo jiný nepoužívá, proč nemůže moje dítě?

Protože, Susan, na tomto hřišti je dalších šest houpaček, které může vaše dítě bezpečně používat. Neexistuje zde žádný další výkyv, který může dítě se zdravotním postižením bezpečně používat. Každé další vybavení dětských hřišť je určeno pro typicky se vyvíjející děti. Proč očekáváme, že dítě se zdravotním postižením počká na jednu houpačku speciálně určenou pro jejich použití, protože je obsazeno dítětem, které to nepotřebuje, když je jim k dispozici doslova všechno ostatní na hřišti?

Pokud jsou pro vaše obvykle se vyvíjející dítě k dispozici pravidelné výkyvy, jsou to ty výkyvy, které by měly použít. A pokud nejsou? Možná zkuste skluzavku nebo skalní stěnu, zatímco budete čekat, až bude k dispozici houpačka. Jsem ochoten se vsadit, že nepoužíváte motorizované skútry v obchodě, pokud je fyzicky nepotřebujete; tyto houpačky jsou dětskou verzí toho.

Naprosto chápu, že se zdá být neškodné jej používat, zatímco park je relativně neobsazený, nebo se zdá, že ho nikdo jiný nezajímá, ale to vede k dalšímu bodu ...

Pokud přijde dítě se zdravotním postižením, rád mu řeknu, aby se podělilo.

Za prvé, jak víte, které děti mají zdravotní postižení? Mnoho dětí má neviditelné postižení. Za předpokladu, že víme, kdo postihuje a nezažije postižení, je schopný. Kromě toho by břemeno nemělo být na dětech (nebo rodičích dětí) se zdravotním postižením, aby požádaly o použití vybavení, které tam bylo umístěno, konkrétně pro jejich použití.

Tyto houpačky jsou často jediným vybavením na hřišti. Monopolizovat to, když to ve skutečnosti nepotřebujete, a očekávat, že lidé, kteří to potřebují, vás osloví a požádají o obrat, je oprávněná perspektiva. Vím, co řekneš: jak těžké je požádat o odbočku? To vede k dalšímu bodu ...

Děti se zdravotním postižením se musí naučit obhájit sami sebe!

Pro začátečníky některé děti se zdravotním postižením doslova nemohou žádat o obrat nebo se slovně obhájit, takže je to. Děti se zdravotním postižením - a jejich rodiny - navíc tráví celý svůj život prosazováním základního přístupu ke všem aspektům společnosti. Jakmile dosáhneme kousku rovnosti a budeme mít přístupné vybavení dětských hřišť, musíme se zasazovat o naše právo jej používat? Mnoho dětí se zdravotním postižením nemá ve většině parků možnost jiné volby. Je to houpačka nebo poprsí ADA.

Nezdá se být spravedlivé ani laskavé stavět děti se zdravotním postižením do nepříjemné situace obhajovat to, co je pro ně určeno, když zbytek hřiště je doslova hřiště vašeho dítěte. Proč jednoduše nevyhradit adaptivní vybavení pro lidi, kteří to potřebují?

V naší kultuře mluvíme hodně o rovnosti. Rovnost je, když všichni dostáváme to samé a teoreticky to zní skvěle. To nám chybí, je skutečnost, že nemáme všichni stejné potřeby. To je místo, kam vstupuje spravedlnost. Rovnost je, když každý dostane to, co potřebuje, což znamená, že každý nemusí dostat přesně to samé, ale to je v pořádku, protože díky spravedlnosti má každý spravedlivý přístup k příležitostem.

Když se tedy podíváme na adaptivní houpačku s ohledem na rovnost, zdá se to zřejmé: pokud je k dispozici, je to dřív, dřív, tak dřív, jen se o to podělte s těmi, kteří to možná potřebují víc než vy. Ale pokud přistoupíme k houpačce s objektivem spravedlnosti, naše úvahy se posunou, jakmile si uvědomíme, že tato houpačka není jen další možností pro děti, pro které sem byla umístěna; je to jediná možnost .

V takovém případě je třeba uctivě a soucitně naučit naše děti, že je to houpačka, kterou zachraňujeme pro děti, které to potřebují; děti, které na tomto hřišti nemají jiné možnosti. Takto vytváříme prostor. Takto projevujeme úctu a ohled na lidi, jejichž potřeby se mohou lišit od našich vlastních. Takto budujeme komunitu.

V širším kontextu je toto respektování práv a potřeb druhých také tím, jak učíme své syny pečovat o souhlas; jak bílí rodiče učí své děti být rasistické; jak učíme přímé, cis-genderové děti, aby si ctily a bojovaly za lidi GLBTQ. Musíme naučit naše děti, aby se navzájem viděly, jaké jsou, potkávaly se, kde jsou, a přemýšlely o tom, co můžeme udělat pro to, aby byl život jeden druhému jednodušší a spravedlivější. A to začíná na hřišti.

Sdílej Se Svými Přáteli: