celebs-networth.com

Manželka, Manžel, Rodina, Status, Wikipedia

5 věcí, které váš středoškolák pravděpodobně právě teď dělá

Rodičovství
Aktualizováno: Původně zveřejněno:  Středoškolák sedí na schodech a vypadá, jako by s něčím zápasil Wavebreakmedia / Getty

Jako učitel na střední škole vás ujišťuji, že moderní zkušenost na střední škole je stejně trapná jako ta vaše. Protože jste tyto vzpomínky pravděpodobně zablokovali, zde je opakování pěti základních činností středoškoláka:

1. Zjistit nějaký kousek fascinujícího, a přesto děsivého poznání o sexu.

Řeč na hřišti na základní škole hraničila s hloupostí a zjevně falešnou; nikdo se nevyděsil, když Cindy McClanahanová všem řekla, že sex je, když si dívka a chlapec navzájem olizují zadky, protože si nikdo nemyslel, že je to skutečně pravda. To samé, když Billy Gibbs řekl, že všechny rodiny v sousedství měly dvě děti, protože manželky otěhotněly tím, že snědly jedno z manželových varlat. Ale středoškoláci vidí vyspělejší filmy, mají víc čas bez dozoru online a slyšeli více od svých starších sourozenců, takže jejich sexuální řeči mají atmosféru autenticity.

Nikdy nezapomenu na konverzaci na večírku, během kterého jsem poprvé slyšel o vykouření. Čistě spekulativní, samozřejmě – můj kádr přátel a já jsme se stále snažili přimět kluky, aby si všimli, že existujeme – ale oněměl jsem úžasem. Co? Lidé kladou… to je a věc ? Takže se ujistěte, že mezi středoškoláky nemluvíte o ničem sexy. Už jsou traumatizováni.

2. Být do někoho beznadějně, posedle zamilovaný.

Středoškoláci jsou známí tím, že jsou nestálí, ale to, co jejich náklonnosti může postrádat trvání, vynahrazují intenzitou. Zbožňovaný může být někdo, s kým se vaše dítě nikdy nestýkalo, momentálně se s ním nestýká a nikdy se s ním nebude stýkat. Může to být také obří hajzl a poslední člověk, kterého byste kdy chtěli vidět, aby se vaše dítě oženilo. Nepotít to. Jakmile přijde střední škola, může přejít k děsivějším lidem, kteří by jimi mohli skutečně oplodnit nebo být jimi oplodněni. Nemáš zač.

Pokud existuje jedna věc, která definuje existenci středoškoláka, je to tato nesmyslná, bolavá vášeň známá jako „zdrcení“. Můj zamilovaný do sedmé třídy měl dlouhé vlasy a náušnici a kouřil cigarety za Turner's Bowling Alley, kde jsem ho vídal každou sobotu ráno na Youth Bowling League. Jeho pohyby jsem přitom sledovala očima „Love Bites“ od Def Lepparda vyvolalo ve mně zvláštní pocit, který nyní znám jako „sexuální probuzení“. Ve svém deníku jsem naříkal nad nemožností našeho svazku; on byl rebel, já byl pitomec a navždy bychom byli spoutáni nálepkami, které na nás společnost uvalila. Měl dlouholetou přítelkyni, jejíž ofina byla impozantní jak velikostí, tak tuhostí. V roce 1989 to znamenalo, že byla alfa samice . Zůstal jsem tedy sám pro sebe, kreslil jsem srdíčka na obálku svého deníku lakem na nehty a obsedantně jsem vypočítával a přepočítával naši kompatibilitu pomocí časem prověřeného vzorce založeného na tom, kolik písmen mají naše jména společných.

Většinu mé středoškolské kariéry však byl mou láskou můj akademický rival, kterého jsem si nevysvětlitelně nedokázal naklonit tím, že jsem ho dvakrát porazil ve školním pravopise. I když bydlel v mém sousedství, jediný okamžik, kdy jsem se s ním přiblížil, bylo, když rodiče jednoho letního dne jeli kolem jeho domu a on byl venku bez košile a sekal trávník, načež jsem vykřikl a schoval se za sedadlo spolujezdce. Nakonec jsme se podělili o bolestivě robotický pomalý tanec na slavnostním večeru osmé třídy, ale „připojila“ nás populární dívka. Dokončila tanec s My One True Love, zatímco jsem se šel domů sbalit na National Spelling Bee. V místních novinách vyšla celostránková fotografie, na které jsem s ústy plnými rovnátek a paží kolem nezkráceného slovníku, díky kterému jsem si jistý, že jsem pro každého kluka v osmé třídě neodolatelným.

Morálka těchto příběhů je taková, že jako rodič nemůžete udělat nic, abyste ovládli nebo dokonce zmírnili proměny lásky. Jen si pamatuj, že se nemá mluvit o ničem sexy, protože je to hnusné.

3. Potýkat se s nějakou fyzickou pohromou.

V předpubertálním věku je jich tolik – akné, ortodontická mučící zařízení, převlékání v šatně, první menstruace , náhodné vykostění ve třídě. Nejvíc si ale pamatuji módní kalamity. V žádné jiné době v životě nebudou lidé vypadat tak úplně směšně jako na střední škole. Vývoj mého smyslu pro módu na střední škole probíhal asi takto:

Šestá třída: Hmm, rodiče pro mě z velké části vybírají oblečení, ale tyhle úskoky od trochu staršího rodinného přítele očividně nefungují. Víte, co to opraví? Obrovská mašle na hlavě pro obrázkový den a stříbrné boty od Payless Shoe Source. Tam. Teď děláš styl.

Sedmá třída: Kup mi, co má kdokoli jiný na sobě. Nevím, proč to lidé dělají se spodním dílem svých džín; Jen mě nech na pokoji. Ano, potřebuji dva páry ponožek. V kontrastních barvách.

Osmá třída: Teď, když už jsem na to skoro přišel, je čas to trochu změnit. Škort s hlasitým, ohavným potiskem? A odpovídající pro mého nejlepšího přítele? Vše, co potřebujeme, jsou odpovídající trička zdobená nadýchanou barvou. Myslím, že všichni vidíme, kdo je zde trendsetter!

Chlapci se alespoň nemusí potýkat s make-upem. Jednoho dne v osmé třídě jsem si dala na obočí řasenku. Nemám ponětí, proč jsem to udělal. Chlapec, který se později stal mým nejlepším přítelem, s upřímností, kterou jsem si začal vážit, řekl: 'Ach můj bože - co jsi to udělal s obočím?'

pokrčil jsem rameny. 'Jen něco jiného, ​​myslím.'

Dál se mi díval do tváře. 'Vypadáš jako upír.'

Vaše rodičovské povinnosti v tomto jsou docela lehké. Nechte své děti nosit cokoliv. Pokud musíte jít do nákupního centra, jděte daleko za nimi. To je to, co stejně chtějí.

dívčí jména v bibli

4. Snaží se orientovat ve stěží schůdné sociální hierarchii.

Pokud máte středoškoláka, pravděpodobně je nějak ohrožen nebo sociálně vyloučen. A je pravděpodobné, že ohrožuje nebo vylučuje někoho jiného. Nemyslím nutně „vyhrožování“ zjevně fyzickým způsobem, jak mi vyhrožovala největší dívka v sedmé třídě, přezdívaná „Hovězí“, která se každý den zařekla, že mě zbije v šatně. Také se jí líbilo, jak mě mučila tím, že si moje inkoustová pera dávala dolů do kalhot, což jsem neudělal absolutně nic, co by ji zaručovalo. (Předpokládám, že je to malá, nesmělá přemožitelka, která si dala jméno inkoustová pera. Ale to není ani tady, ani tam.)

„Hrozby“ na střední škole mohou být a často jsou nevyřčené, využívané lidmi se sociální mocí. A protože středoškoláci nejvíce touží po společenském uznání, mohou být tyto nevyslovené hrozby velmi přesvědčivé. Středoškoláci denně dostávají tisíce (někdy protichůdných) sociálních zpráv: Pokud ano tento, lidé vás budou mít rádi; Pokud udelas tento , lidé vás nebudou mít rádi. Cílem je především přizpůsobit se, splynout. Nevyčnívat a nevypadat slabě. Středoškoláci někdy potřebují mít dítě, ale nemohou riskovat, že to někdo uvidí.

Není divu, že při tak obrovském společenském tlaku mají středoškoláci někdy pocit, že je tlak ze strany rodičů dostane přes okraj? Rodiče chtějí, aby byly zralé, ale aby nevyrůstaly příliš rychle; některým dětem jsou svěřeny povinnosti v dospělosti dříve, než jim budou dána práva, některým naopak a některým jsou dány obojí příliš brzy. Viděl jsem dost dětí plakat na konferencích, abych jich poznal tolik dělat chtít potěšit. Nemohou se zavděčit všem, dostatečně, neustále.

5. Bát se být normální.

To je jedna věc, se kterou jako rodič můžete něco udělat – neverbálně, verbálně, jakkoli můžete. Středoškoláci potřebují ujištění, že jsou v pořádku. A že to všechno bude v pořádku, i když se to teď zdá divné a hrozné.

Ve skutečnosti může být toto ujištění tou nejdůležitější věcí, kterou můžete dát. Dejte to tedy liberálně.

Ale nemluvte o sexu. To je hrubý.

Sdílej Se Svými Přáteli: